Nosotros-Noski!

Berdintasunezko maskulinitateak eratuz

Gero eta gizon gehiagok onartzen dute sentiberak direla, berdinzaleak direla, eredu maskulino tradizionala baztertzen dutela, eta ohartzen dira onura psikologikoak dituztela eta bizi-kalitate hobea dutela rol mota horiek beren gain hartzean, tradizioz maskulinotasunarekin lotu ez direnak. Hala ere, bilakaera horrek ez du esan nahi emakumeekin ezartzen dituzten botere-harremanak aldatzen direnik.

Nosotros Noski Berdintasunezko Maskulinitateak Eratuz programak parte-hartzaileak gonbidatzen ditu gizartean eta kulturan gizon izatearen esanahiari esleitutako papera zalantzan jartzera. Zer da gizona izatea? Gainera, berdintasunezko gizarte bateko subjektu aktibo bihurtzeko tresnak ematen dizkie, harreman hobeak baitituzte bai emakumeekin bai gainerako gizonekin. 2021eko esperientzia pilotuaren ondoren, NABIk bi ikastaro atera zituen 2022an, eta hiru 2023an.

  Zer dakizu emakumeen eta gizonen arteko berdintasunari buruz? Ez zaitzatela datu faltsuekin nahastu! Etor zaitez eta garatu zure iritzi kritikoa

2024ko PROGRAMA

Aurten, aurrez aurreko 16 saio teoriko-praktiko proposatzen ditugu, hamabostean behin egitekoak, bakoitza bi ordu eta erdikoa.

• Esperientzia pertsonala eta taldekoa. 
• Zure onura pertsonala zein pertsonen arteko onurarako.
• Gaitasunak identifikatu, ikertu eta zabaltzeko: autoritatea, erregistro emozional berriak, harreman-ereduak, etabar.

Hasiera martxoaren 13an. Saioak *txandakako asteazkenetan izango dira (kontsultatu egutegia bideratzaileekin).

EDUKIAK

BERDINAK BAINA DESBERDINAK? Generoa eta sexismoa

• Gizonen sexismo-maila ebaluatu eta neurtzea.
• Taldeak ikastaroari buruz dituen itxaropenak ezagutzea.
• Sexismoaren eta genero-sistemaren izaera azaltzea.

FAMILIAZ HARATAGO Genero sistema eta genero egitura soziala 

• Genero sistema ezagutu, ulertu eta antzematen ikastea.
• Ikasitakoa eta sortzetikoa bereiztea.
• Genero-sistema iraunarazi dezaketen azpiegitura sozialak eta erakundeak.

NOLA ERAGITEN DU MASKULINITASUN TRADIZIONALAK?  Maskulinitate hegemonikoaren ezaugarriak 

• Bakoitzaren rol sexistetaz jabetzea: nondik datozen, eta bizitzan nola eta zertarako erabiltzen ditugun.

GIZONAK ETA BOTEREA, ¿NOLA EUSTEN DIOGU? Boterea 

• Boterearekin lotutako rol sexistak. Jatorria eta noiz, nola, norekin eta zertarako erabiltzen diren: dena kontrolpean eduki behar da, indartsua izan behar du, dena jakin behar du, erabakiak hobekien hartzen dituena izan behar du, arlo publiko eta sozialerako egokiena izan behar du, autonomoa eta independentea izan behar du, eta abar.
• Noiz, nola, norekin eta zertarako erabiltzen ditugun.
• Proposamen alternatiboak.

KAIXO, BA AL DAGO INOR HOR? Emozioen kudeaketa eta komunikazioa 

• Aukera emozionala zabaltzea: gogobetetasuna/amorrua binomiotik ateratzea.
• Amorrua eta porrota kudeatzea.
• Erantzukizuna dela-eta errua aldatzea.
• Komunikazio-erregistroak.
• CNV (indarkeriarik gabeko komunikazioa)

INDARKERIA Indarkeria eta rol sexistak 

• Noiz, zertarako, norekin eta non jotzen dugun indarkeriara: ausarta eta gogorra izan behar dugu, indartsua, autoritarioa, zurruna, intolerantea, tematia, lehiakorra, beti lehenengo tokian eta beti prest egon behar dugu, erasorako baino prestuago, etab.
• Zein da indarkeriaren jatorria gugan: ondorioak bakoitzarengan eta ondoko pertsonengan, batez ere emakumeengan.
• Indarkeriaren eta boterearen arteko harremana.
• Indarkeriarik gabeko alternatibak.

SEXUALITATEA ETA GIZONAK Gizonen sexualitatea 

• Sexualitatearen arloko aurreiritziak eta genero-sistema sexualarekiko eta rol sexistekiko harremana: beti prest, rol konkistatzailea, aktiboa, sexu-arloko ekimena, koitozentrismoa eta zakila, emakumeen gorputza/fisikoa beren nortasunaren gainetik jartzea, eta abar.
• Ezarritako sexualitatea eta rolen eraketen eragina aztertzea, emakumeak eta beste gizon batzuk hautemateko moduan, sexu-ikuspegi horretatik.

ALDAKETAREN BIDEA Sexismoa iraunarazten duten gizarte-egiturak eta zapalkuntzak. 

• Sexismoa iraunarazten duten gizarte-egituren azterketa: Hezkuntza, politika, erlijioa, etika, lan-mundua, estetika, farmazia, kirola, zientzia, etab.
• Gizonengan eta emakumeengan dituen ondorioak.
• Gure gizarteko zapalkuntza nagusiak (sexismoa, arrazakeria, klase-zapalkuntza, adinagatik, erlijioagatik) eta haien arteko harremana (genero- eta sexu-zapalkuntza).
• Terminoak argitzea: homofobia, transexuala, trabestia, transformista, gay eta queer.
• Homofobia gizonen arteko zapalkuntza komun gisa hartzea eta horren ondorioak balioestea.