De izquierda a derecha, Begoña Elizalde, Patricia Abad, Ramón Gonzalo, Félix Taberna, Begoña Pérez Eransus, Patricia Amigot e Irene Lapuerta.
El Gobierno de Navarra, a través del Instituto Navarro para la Igualdad/Nafarroako Berdintasunerako Institutua (INAI / NABI), y la Universidad Pública de Navarra (UPNA) ponen en marcha de la Cátedra de Estudios de Género y Feministas, con el objeto de consolidar los estudios de género y feministas en los ámbitos de la docencia y la investigación. Se trata de un convenio plurianual para los años 2023 y 2024, está dotado con 25.000 euros cada año, para promover la investigación y la interlocución con la sociedad en la lucha contra la desigualdad.
El vicepresidente primero y Consejero de Presidencia e Igualdad, Félix Taberna y el Rector de la Universidad Pública de Navarra, Ramón Gonzalo, han presentado esta Cátedra, cuyo objetivo es promover la investigación y la interlocución con la sociedad en la lucha contra la desigualdad entre hombres y mujeres. En la presentación también ha participado la Directora de la Cátedra, Patricia Amigot. Asimismo, han estado presentes Patricia Abad, directora gerente del INAI / NABI, y Begoña Pérez, vicerrectora de Proyección Universitaria, Cultura y Divulgación de la UPNA, firmantes del convenio de colaboración para su puesta en marcha.
La Cátedra de Estudios de Género y Feminista busca que los beneficios de la actividad formativa trasciendan la propia comunidad universitaria y alcancen al conjunto de la ciudadanía. De esta forma, facilitará la colaboración institucional para el cumplimiento normativo en materia de igualdad, además del diálogo entre la academia, el ámbito profesional y la ciudadanía.
Para ello establece como objetivos prioritarios la colaboración interdisciplinar y el establecimiento de redes de experiencia en el ámbito académico, así como la creación de espacios de interlocución entre la sociedad civil y la universidad para incentivar la transferencia de conocimiento y contribuir al desarrollo de una mayor conciencia y sensibilidad en relación con la desigualdad entre mujeres y hombres y con toda forma de discriminación derivada del género.
Cabe destacar que la Cátedra de estudios de Género y Feministas responde a una resolución del Parlamento de Navarra que instaba al Gobierno de Navarra a que, junto con la UPNA promueva su creación. De esta forma, durante el año pasado y a través de otro convenio para su impulso se establecieron las líneas de trabajo.
Seminario permanente de Estudios de Género y Feministas
Entre las actividades que se van a llevar a cabo, cabe destacar las siguientes: investigación en el ámbito de la desigualdad, conferencias por parte de profesorado de la UPNA para promover el intercambio académico y dar a conocer sus investigaciones y jornadas académicas en forma de espacio de interlocución rigurosa entre la universidad, el movimiento feminista, entidades sociales y profesionales.
Así, la UPNA se compromete a establecer un seminario permanente de Estudios de Género y Feministas que aglutine, de visibilidad y promueva a investigadoras feministas, con conferencias periódicas (una al mes) por parte de profesorado interno y una o dos conferencias anuales protagonizadas por personas relevantes ajenas al centro universitario.
Asimismo, se recoge la posibilidad de organizar futuras jornadas académicas en el ámbito de Estudios de Género e Igualdad que de forma específica aborden problemas y temáticas y se establezcan como espacios de interlocución entre la academia, el movimiento feminista, entidades sociales y profesionales diversas.
Se plantea además la posibilidad de realizar intercambios entre estudiantes del Máster Universitario en Género Mujeres e Igualdad (MUGI) con otras estudiantes de otros títulos de postgrado, para motivar y enriquecer el diálogo en torno a los Trabajos de Fin de Máster (TFM). A este respecto, se prevé impulsar una convocatoria de premios a TFE con perspectiva de género y feminista, sujetos a financiación institucional al margen de este convenio. Se prevé también la realización de sesiones de aulas abiertas que refuercen la oferta del MUGI con personas relevantes en el ámbito académico.
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